<<
>>

ВВЕДЕНИЕ

Данная часть пособия посвящена изучению свойств, структуры, со­держания ценностей. Но такой анализ должен быть предметным, с обра­щением к эмпирии. В качестве предмета для конкретного анализа мы бе­рем моральные ценности, поэтому вторая часть включает в себя два разде­ла: первый посвящен анализу форм ценностей, а второй - содержанию мо­ральных ценностей.

Мы используем определение ценности, которое привели в первой ча­сти: ценность есть особое качество, которое связано с объектами и субъектами и характеризует их единственность, единство, место во все­общей взаимосвязи. Моральные ценности, соответственно, определяются как особые свойства объектов и субъектов, характеризующие их един­ственность, единство, их место в мире с позиций добра и зла.

Вторая часть пособия «Аксиология» опирается на конкретные иссле­дования по истории аксиологии, которые приведены в первой части. Осо­бенно плодотворны до сих пор идеи М. Шелера.

Особое место занимает второй раздел данной части, который назы­вается «Мир моральных ценностей». Моральные ценности интенциональ­но связаны со своими предметными носителями, в качестве которых вы­ступают различные человеческие практики. Поэтому при анализе справед­ливости мы обращаемся к экономике, в которой данная ценность получает свое наиболее яркое проявление. При анализе свободы, мира и солидарно­сти дается аксиологический анализ политики. Право связано с моральными ценностями легальности, достоинства и равенства. Среди этих ценностей особое внимание надо обратить на ценность достоинства. В этике суще­ствует даже точка зрения, «что, возможно, наиболее важным первичным благом является чувство собственного достоинства»[1]. По Дж. Ролзу, это даже «третье главное понятие этики»[2], к которым, по его мнению, относят­ся также понятия «справедливости» и «блага». С нашей точки зрения цен­ность достоинства включается в число основных системных нравственных ценностей личности.

В данную часть пособия включено исследование основных мораль­ных ценностей науки, к которым автор относит истинность, эвристичность и универсальность. Анализ данных ценностей имеет особое значение для студентов, поскольку их образование и дальнейшая профессиональная де­ятельность неразрывно связаны с наукой.

Здесь важнейшее значение имеет ценность истинности, очевидно связанная с истиной, которая в свою оче­редь имеет несколько значений. Слово истина может использоваться в ло­гическом, онтологическом и аксиологическом значениях. Именно аксиоло­гический аспект истины и исследуется через ценность истинности.

Важное место в данном разделе занимает глава, посвященная цен­ностному аспекту гражданского общества. Здесь выделяются и анализи­руются такие моральные ценности, как любовь, честь и содружество. Для молодых людей, вступающих в жизнь, ценностный анализ любви и чести имеет первостепенное значение. В пособии анализируются различные точ­ки зрения на любовь, честь, даются практические советы по достижению и сохранению данных ценностей.

В книге приведен и анализ некоторых отрицательных моральных ценностей, связанных с отмеченными сферами социального бытия. Так, при ценностном исследовании политики дается морально-ценностная оценка войны, при анализе любви - оценка ревности. Без этого морально­ценностный анализ человеческих практик был бы неполным.

Во второй части пособия, как и в первой, мы использовали метод критического реализма, который можно определить как направление в фи­лософии, признающее лежащую вне сознания реальность и активность субъекта, познающего и преобразующего (конструирующего) данную ре­альность. Иными словами, конструктивный реализм - это учение, при­знающее лежащую вне сознания реальность, которую субъект способен активно познавать и преобразовывать (конструировать).

<< | >>
Источник: Аксиология : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 2. Актуальные проблемы аксиологии / П. Е. Матвеев ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Сто­летовых. - Владимир : Изд-во ВлГУ,2018. - 252 с.. 2018

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Введение
  2. ВВЕДЕНИЕ
  3. ВВЕДЕНИЕ
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. Введение
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. Введение
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. ВВЕДЕНИЕ